Na aula do dia 02/05 vimos que o indivíduo responde estímulos do ambiente onde vive, que ao nascer o homem cria suas próprias teorias desenvolvendo pensamentos, memórias, vai se ampliando com seu comportamento social, se transforma de homem primitivo a homem cultural. Para existirmos temos que ser capazes de fazer trocas com o meio, precisamos pensar, esse pensar faz parte de nossas funções psíquicas superiores.
Piaget e Vygostky tem maneiras diferentes de explicar a aprendizagem, mas que ao mesmo tempo, uma completa a outra. O cognitivismo se dá através aos estímulos, Behaviorismo que o conhecimento vem de dentro. Já o socioconstrutivismo é a troca de conhecimentos com o ambiente, interação social, amadurecimento biológico e o construtivismo é o conhecimento vindo de fora sendo interpretado dentro.
Vygostky diz que o socioconstrutivismo está presente nos conhecimentos da cultura, das pessoas e que internalizamos esses conhecimentos com o nosso ponto de vista interior.
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