Na aula do dia 17/05 vimos um pouco mais sobre as idéias de Skinner, que para ele a aprendizagem está na capacidade de estimular comportamentos. O ensino é obtido através da repetição mecânica pois ela leva a memorização, os comportamentos são obtidos com um estímulo repetido, para assim ele se tornar algo automático. Para Skinner o controle aversivo é uma grande falha, o aluno ter medo de fazer uma prova não deveria existir, pois o aluno sofre uma grande pressão apenas para tirar uma nota boa pois tem medo do professor, que não dá reforços positivos para estimular o aluno aprender.
O aluno acaba aprendendo sem ser ensinado, pois está naturalmente interessado em uma atividade que poderia ter sido estimulada positivamente por um professor, mas o professor detém o poder e autoridade e acaba falhando, gerando assim com que o aluno se distancie com medo e empregue o método da descoberta, onde começa a aprender sozinho.
PILETTI ; Rossato - Psicologia da Aprendizagem
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